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jueves, 29 de marzo de 2012

Diario de clase. 29 de marzo

esdoble Patricia nos explicó el complemento indirecto e hicimos algunos ejemplos.
Nos mandó los ejercicios 1,2 y 3 de la página 105 para despues de vacaciones.
Nos recordó que tenemos que hacer 'La memoria de un lector' para despues de vacaciones.
Alexia(:

martes, 27 de marzo de 2012

Diario de clase. 27 de marzo

Hola! Hoy en lengua hemos estado analízando unas frases:
-Los animales perecen tristes.
-La profesora enseña ecuaciones.
-Marta y Luisa están nerviosas.
Después nos ha dicho el trabajo que tenemos que hacer para las vacaciones de semana santa, se llama Memoria de un lector y también nos ha mandado unas cuantas frases para las vacaciones:
ANALIZAR:
-Edgar perece emparanoiado.
-Andres está suspenso en 15 asignaturas.
-El cartel apareció sucio en el suelo.
PASAR A PASIVA:
-Los alumnos aprenderán la lección por las buenas o por las malas.
-Tú madre pone cebolla en la tortilla.
-Idoya peina a Edgar en el recreo.
-Las amigas traicionarón a Luisa por envidia.
-Sus compañeros recordarán siempre a Marío.
Recordad que el trabajo hay que darselo del día 10-13 de abril.
Esther

jueves, 22 de marzo de 2012

Diario de clase. 22 de marzo

Hola!

Hoy en lengua hemos corregido las frases que mandó ayer en el desdoble y algunas frases más. Recordad que mañana hay examen del tema 5-6 (pág. 79,80,81,91(el punto dos solo!),93,94 y 95.
Estas son las paginas que van a entrar en el examen!!!


Buena suerteeeee

Paula Chaverri :D

miércoles, 21 de marzo de 2012

Diario de clase. 21 de marzo

Hoy en clase hemos estado corrigiendo las frases que mando en el desdoble del lunes. Para mañana nos ha mandado cuatro frases nuevas:
1. La niña espera a sus dos hermanas.
2. Los profesores ganaron el concurso sin problema.
3. La cajera cobró mal la compra.
4. La biblioteca prestaba libros en el recreo.
Acordaos todos de que el viernes es el examen de lengua del tema cinco y seis.
Irene Fernández Lechón

lunes, 19 de marzo de 2012

Diario de clase. 19 de marzo

¡Hola, Soy Magda! Hoy en clase hemos estado haciendo frases para pasarla a pasivas,y luego analizarlas(cada palabra)Que son las siguentes: -Mateo comió pescado el Lunes. -El presidente decidirá la cuestión sanitaria. -Tu padre había preparado la comida. -Los niños esperan el autobús del instituto. -Rosa alguila su piso. Y otras para indicar el Complemento Directo( CD) - No lo creo. -Hay mantas en el armario. -¿Tienes hambre? -No entendí el problema. -Había demasiados coches en esa plaza. Adiós, Un besito:

viernes, 16 de marzo de 2012

Diario de clase. 16 de marzo

Hola Patricia,no se si al final alguien se iba a ocupar de escribir, por si acaso... Hoy hemos estado corrigiendo los ejercicios tres, cuatro y cinco de la página noventa y dos. Han estado haciendo la exposición Irene Gayarre, Alba Vicente y María Perez.Ha mandado los ejercicios 7 y 8 de la página 92.Acordaos de que tenéis que hacer el texto de las instrucciones. El viernes 23 es el examen del tema cinco y seis.

jueves, 15 de marzo de 2012

Diario de clase. 15 de marzo

Hola!

Hoy hemos escuchado las exposiciones de Paula Chaverri e Irene Fernández, más tarde hemos corregido los ej. de la pag. 93.

Nos ha mandado los ejercicios de la pag 92 3,4 y el 5 y 6.
También las frases estas de abajo.

Un beso Paula Chaverri :)

miércoles, 14 de marzo de 2012

Diario de clase. 14 de marzo

Diario de clase. 14 de Marzo

¡Hola!
Hoy en el desdoble hemos corregido la ficha que mandó hacer y hemos repasado.
También ha mandado unos ejercicios y unas cuantas frases que hay que llevar hechas mañana.
Siento no haber podido dároslas a todos en clase, aquí os lo dejo todo:

Pág. 92 ejs. 3 y 4

Frasespara pasar a pasiva:

1. Marta comenta el examen en clase.
2.El policía multará a los infractores.
3.Marta y Lorena comieron la sopa.
4.Andrea había estudiado la lección.
5.Luis ha roto el reloj.
6.Ana esperaría a su madre.
7.Los alumnos aprobaron la asignatura.

¡Un beso!

Raquel.

sábado, 10 de marzo de 2012

Manual de instrucciones para subir una escalera


Buenas de nuevo. Ya sabéis que el próximo trabajo que debéis realizar es la composición de un manual de instrucciones de un proceso, juego, etc. Os dejo, para ver si os inspira, este vídeo que recrea un cuento del escritor argentino Julio Cortázar, donde se nos enseña a subir escaleras. Veréis que es menos sencillo de lo que parece Ánimo!

http://www.youtube.com/watch?v=HCRiRqC1f6w

martes, 6 de marzo de 2012

Diario de clase. 6 de marzo

Hola!
Patricia como nadie ha dicho de hacer el blog lo hago yo ¿ok?

Hoy hemos corregido una preguntas del texto de los lobos, hemos explicado el CD y el suplemento.

El jueves hay que traer la exposición(hecha),los ej de la pag.79 todos y los de la pag.85 1 al 4.

(Trabajo voluntario) texto agradecimiento a los lobos por cuidar a Marcos, hay que entregarlo entre el jueves y el viernes.

El viernes estaremos viendo los anuncios contra el maltrato animal.